گناباد در ارزیابی آموزشی، رتبه سوم کشور و رتبه نخست استان را کسب کرد
به گزارش خبرگزاری بسیج استان خراسان رضوی از گناباد؛ سید مصطفی آذرکیش، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش، در آیین تجلیل از مدیران مدارس متوسطه و دانش‌آموزان برتر کنکور این شهرستان، با گرامی‌داشت یاد و خاطره شهدا، امام شهدا و دانش‌آموزان و معلمان شهید، از میزبانی مسئولان استان خراسان رضوی و شهرستان گناباد قدردانی کرد.
وی با اشاره به بازدیدهای میدانی خود از هنرستان فدک، مدارس شبانه‌روزی و پژوهش‌سراهای منطقه اظهار کرد: سرمایه انسانی مهم‌ترین مزیت هر منطقه است و گناباد با برخورداری از پیشینه تاریخی و علمی و استعدادهای برتر، ظرفیت قابل‌توجهی برای پیشرفت دارد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش، عملکرد گناباد در توسعه متوازن، ارتقای کیفیت آموزشی و گسترش عدالت آموزشی را الگویی قابل‌توجه دانست و افزود: برای مدیران و معلمان حاضر در این نشست از سوی وزارتخانه تقدیرنامه صادر خواهد شد. همچنین بخشی از درخواست‌های مربوط به تأمین تجهیزات هنرستان‌ها در دو مرحله تأمین اعتبار شده است.
آذرکیش با تأکید بر ضرورت تغییر رویکردهای آموزشی تصریح کرد: «مدرسه خوب را مدرسه استعدادپرور می‌دانیم، نه مدرسه نمره‌پرور.» به گفته وی، در عصر هوش مصنوعی و تحولات صنعت، تغییرات باید در کلاس‌های درس نیز نمود پیدا کند و دانش‌آموزان در کنار دانش‌اندوزی، مهارت کار تیمی، مسئولیت‌پذیری، مواجهه با شکست، مسئله‌شناسی و ارائه راه‌حل را بیاموزند.
وی در پاسخ به دغدغه مطرح‌شده درباره حذف مدرسه نمونه دولتی دوره متوسطه اول، با اشاره به وجود حدود ۲۸ هزار مدرسه متوسطه اول در کشور و فعالیت ۲۸۱ مدرسه نمونه دولتی در این دوره، اظهار کرد: سیاست وزارتخانه حرکت به‌سوی بهره‌مندی همه دانش‌آموزان، به‌ویژه دانش‌آموزان مناطق محروم و کمتر برخوردار، از امکانات آموزشی مناسب است؛ به‌جای آنکه فرصت‌ها تنها در اختیار گروه محدودی قرار گیرد.
آذرکیش همچنین گفت سرانه مدارس نمونه دولتی در سال جاری تا سه برابر مدارس دیگر افزایش یافته و این مصوبه در شورای مالی تأیید و ابلاغ شده است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اولویت تجهیز مدارس مناطق محروم و روستایی، از تجهیز ۲۱۰ مدرسه به تلویزیون هوشمند، تجهیز ۱۱ هزار کلاس درس و اختصاص ۱۰۰ سرور به شبکه شاد با دستور رئیس‌جمهور خبر داد و افزود: ۲۰۰ سرور دیگر نیز از گمرک در حال ورود است. وی همچنین تأکید کرد که سرانه مدارس شبانه‌روزی در اولویت پرداخت قرار دارد تا مدیران این مدارس برای تأمین هزینه‌ها با مشکلات کمتری مواجه شوند.
وی با اشاره به حمایت دولت از آموزش‌وپرورش اظهار کرد: اراده دولت برای محرومیت‌زدایی و توسعه عدالت آموزشی جدی است و این رویکرد می‌تواند فرصت مناسبی برای ارتقای کیفیت آموزش در مناطق مختلف کشور فراهم کند.
آذرکیش در ادامه، درباره مطالبات مرتبط با نیروی انسانی و ساعات تدریس عوامل اجرایی گفت: میانگین تدریس عوامل اجرایی در کشور حدود ۳.۷ ساعت است و میزان آن در استان‌های دارای نیروی مازاد کمتر اعمال می‌شود. به گفته وی، در مناطقی که نیروی انسانی به‌اندازه کافی وجود داشته باشد، استان و وزارتخانه برای ساماندهی بهتر همکاری خواهند کرد.
وی با اشاره به پیش‌بینی کاهش چهارونیم میلیون نفری جمعیت دانش‌آموزی تا سال ۱۴۱۲، بر ضرورت برنامه‌ریزی برای مدیریت نیروی انسانی و پیشگیری از ایجاد مازاد نیرو در سال‌های آینده تأکید کرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش‌وپرورش درباره توسعه هنرستان‌ها نیز اظهار کرد: در سال جاری، اعتبارات مستقلی برای هنرستان‌ها در دو مرحله اختصاص یافته و توسعه متوازن و مهارت‌آموزی از اولویت‌های وزارتخانه است. وی ظرفیت هنرستان‌های گناباد را با توجه به تکمیل ۹۰ درصدی آن‌ها قابل‌توجه ارزیابی کرد و از پیگیری ایجاد منبع پایدار برای پژوهش‌سراها خبر داد.
آذرکیش در پایان با قدردانی از تلاش مدیران و معلمان، بر بهره‌گیری از تجربه‌ها و پیشنهادهای فرهنگیان برای بهبود نظام آموزشی تأکید کرد و گفت: با مشارکت و همفکری معلمان و مدیران می‌توان زمینه ساخت آینده‌ای بهتر برای دانش‌آموزان کشور را فراهم کرد.